Bajo la Lupa NoticiasAlumnos de la Escuela Técnica N° 1 de Concepción presentaron el proyecto “Del residuo al recurso”, una propuesta que combina reciclaje, tecnología y construcción sustentable mediante la elaboración de un hormigón permeable con fibras obtenidas de botellas plásticas PET.
La iniciativa fue desarrollada en el marco de la Feria de Ciencias bajo el enfoque STEAM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática, y reunió el trabajo conjunto de estudiantes de las especialidades Electromecánica y Maestro Mayor de Obras.
El profesor Ángel Gómez explicó que el objetivo del proyecto surgió a partir de la necesidad de abordar dos problemáticas actuales: el cuidado del ambiente y los inconvenientes generados por los anegamientos e inundaciones.
“Este es un proyecto que se basa en la Feria de Ciencias, en el enfoque STEAM, donde se articulan distintas disciplinas. Nuestro desafío fue resolver dos problemas: la ecología, la sustentabilidad y el problema de las inundaciones, algo que afecta actualmente y a futuro a nuestra provincia y toda la zona”, señaló.
El docente destacó además la importancia de unir dos especialidades que habitualmente trabajan por separado. “Son dos carreras que van generalmente paralelas, entonces intentamos unir que trabajen en equipo Electromecánica y Maestro Mayor de Obras”, explicó.
La alumna Jalime explicó que la propuesta nació al analizar dos situaciones que afectan a la comunidad: la acumulación de residuos plásticos y la impermeabilización del suelo por el uso del hormigón tradicional.
“Nuestra intención fue tratar de solucionar dos problemáticas a las cuales se está enfrentando nuestra comunidad. Por un lado, los anegamientos e inundaciones debido a la gran cantidad de hormigón tradicional que impermeabiliza el suelo e impide que el agua se infiltre hacia el terreno natural”, explicó.
En ese sentido, señaló que también estudiaron la cantidad de residuos plásticos que se generan en la ciudad.
“Tuvimos reuniones con personal del punto ecológico de Concepción, quienes nos comentaron que según relevamientos realizados en nuestra ciudad, el 17% de nuestros residuos son plásticos y dentro de los reciclables el 32% corresponde al PET”, detalló.
A partir de ese diagnóstico, los estudiantes plantearon una solución basada en la economía circular, transformando un residuo contaminante en un recurso útil.
“Buscamos transformar un residuo altamente contaminante, como lo es el PET, en un insumo técnico de valor. Por eso decidimos crear un hormigón permeable sustentable que permite el paso del agua utilizando fibras PET en su interior, las cuales forman una microarmadura que protege al hormigón frente a tensiones y golpes, aportándole resistencia mecánica”, explicó.
Por su parte, Josefina, alumna de Maestro Mayor de Obras, explicó que el proyecto también contempla una aplicación práctica dentro del establecimiento educativo.
“La idea es utilizar este hormigón permeable en nuestra escuela. Debido a los cortes de luz muchas veces nos quedamos sin agua, entonces pensamos colocarlo en puntos estratégicos del patio y realizar un sistema mediante caños hacia una cisterna subterránea”, indicó.
Según detalló, el proyecto contempla utilizar una bomba con paneles solares para aprovechar el agua de lluvia almacenada y contar con una alternativa frente a esas situaciones.
Los alumnos también analizaron posibles usos del material en distintos sectores de la ciudad. Explicaron que podría utilizarse en lugares estratégicos, como tapas de canales o sectores puntuales donde se requiera favorecer la absorción del agua sin reemplazar completamente el pavimento existente.
El proyecto obtuvo una alta aceptación durante la instancia zonal de la Feria de Ciencias, donde alcanzó aproximadamente un 96% de valoración, y ahora se prepara para participar en la etapa provincial.
“Estamos pensando cómo nos presentamos en la instancia provincial, pero la idea es seguir adelante con este proyecto porque es amplio y se puede continuar trabajando. Incluso los chicos del año que viene pueden seguir desarrollándolo”, expresó Josefina.
Finalmente, el profesor Gómez destacó que la propuesta tiene proyección a futuro y puede seguir incorporando nuevas aplicaciones.
“Lo importante es que el proyecto va a trascender este año. Se busca que siga, porque tiene diferentes aristas y múltiples soluciones. Se puede utilizar en distintos puntos para distintas funciones y es algo que va a colaborar con la comunidad”, concluyó.
