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“Lo que la tierra susurra cuando nadie la escucha”: alumnos de la Escuela Uladislao Frías presentaron bioplástico en Feria de Ciencias

Con el proyecto “Lo que la tierra susurra cuando nadie la escucha”, alumnos de 5° grado de la Escuela Uladislao Frías participaron de la Feria de Ciencias con una propuesta ambiental centrada en la elaboración de bioplásticos a partir del aprovechamiento de cáscaras de naranja.
Locales13 de junio de 2026Bajo la Lupa NoticiasBajo la Lupa Noticias
Juan, uno de los alumnos, explicó que el bioplástico es un material elaborado con residuos orgánicos que permite una degradación mucho más rápida que el plástico convencional. En ese sentido, señaló que mientras una bolsa plástica puede tardar más de 200 años en descomponerse, el material desarrollado por el curso se degrada en aproximadamente seis meses.
Marina, alumna de la institución, detalló que el proyecto consistió en la elaboración de bolsas de bioplástico a partir de cáscaras de naranja trituradas, y explicó que la iniciativa surgió al observar la cantidad de residuos plásticos que se descartan y el daño que generan en el ambiente y en los animales.
Dilan, otro de los estudiantes, indicó que el trabajo nació a partir de una propuesta docente vinculada al aprovechamiento de residuos orgánicos, con el objetivo de generar conciencia ambiental desde la escuela.
Giovanni señaló que el proyecto incluyó investigación, elaboración de carpeta de campo y producción de maquetas comparativas entre materiales biodegradables y plásticos tradicionales, como parte del proceso pedagógico.
La docente Cyntia Vivanco, responsable del acompañamiento pedagógico, explicó que el proyecto fue abordado de manera transversal en distintas áreas, integrando lengua, ciencias sociales y ciencias naturales. Indicó que los alumnos trabajaron con textos científicos e instructivos, además de analizar el impacto de las bolsas plásticas en la comunidad.
Vivanco destacó además el acompañamiento de la directora del establecimiento, Marcela Córdoba, junto al trabajo de todo el equipo docente y el aporte de las familias, lo que permitió fortalecer la iniciativa y vincularla con el entorno cotidiano.
La docente Yanina Centeno, impulsora del proyecto, señaló que la propuesta surgió en un contexto atravesado por problemáticas ambientales como las inundaciones y la acumulación de residuos plásticos en la ciudad.
Asimismo, explicó que el proyecto incorpora una innovación destacada: la inclusión de semillas en el bioplástico, lo que permitiría que, una vez utilizado, pueda ser plantado y contribuya a la reforestación. Centeno también destacó el acompañamiento del ambientalista de la Fundación Fénix, profesor Gustavo Mamut, quien aportó al desarrollo y proyección del trabajo.
Finalmente, las docentes remarcaron que el objetivo es trascender el ámbito escolar y transformar la experiencia en una herramienta de concientización ambiental para otras instituciones educativas y la comunidad en general.
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