Bajo la Lupa NoticiasLos resultados de las pruebas PISA 2025 encendieron nuevamente las alarmas sobre el estado de la educación argentina. El país obtuvo su peor desempeño de los últimos 20 años y quedó ubicado en el puesto 72 del ranking internacional, según un informe elaborado a partir de los datos publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
La evaluación mostró un fuerte retroceso en las tres áreas analizadas: Matemática, Lectura y Ciencias. Los estudiantes argentinos alcanzaron un promedio de 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias.
El dato más crítico aparece en Matemática: el 76% de los alumnos de 15 años no alcanzó el nivel mínimo de desempeño establecido por la OCDE. Es decir, casi ocho de cada diez estudiantes no logran resolver ejercicios considerados básicos para su edad.
En esta área, Argentina quedó en el puesto 75 entre los 91 países evaluados y registró una caída respecto de 2022, cuando había obtenido 378 puntos. Además, la evolución histórica muestra un deterioro sostenido: en 2006 el 36% de los estudiantes alcanzaba al menos el nivel mínimo, mientras que en 2025 esa proporción cayó al 24%.
En Lectura, Argentina obtuvo 389 puntos, ubicándose en el puesto 62 a nivel global. El informe señala que el 59% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo de desempeño, mientras que apenas el 1% llegó a los niveles más altos.
En Ciencias, el país obtuvo 393 puntos, 13 menos que en la edición anterior. El resultado ubicó a Argentina en el puesto 71 entre los participantes y también reflejó dificultades: el 59% de los alumnos quedó por debajo del nivel esperado.
Dentro de América Latina, Argentina quedó por detrás de varios países en Matemática. La proporción de estudiantes que no alcanzó el nivel mínimo fue superior a la registrada en Brasil, Colombia, Costa Rica, Perú, México, Chile y Uruguay.
El informe fue elaborado por Argentinos por la Educación a partir de los resultados oficiales de PISA 2025 y analizó el desempeño de 11.093 estudiantes argentinos pertenecientes a 412 escuelas.
“Los resultados de PISA 2025 confirman una tendencia que no podemos ignorar: 8 de cada 10 estudiantes argentinos de 15 años no alcanzan los niveles mínimos en Matemática, y la caída se repite en Lectura y Ciencias”, señaló Víctor Volman, director ejecutivo de Argentinos por la Educación.
Por su parte, Martín Nistal, coautor del informe, sostuvo que los resultados muestran que los estudiantes tienen dificultades para resolver problemas adaptados a su edad, como proporciones, regla de tres simple o ecuaciones sencillas.
Las pruebas PISA evalúan a estudiantes de 15 años y miden la capacidad de aplicar conocimientos en situaciones nuevas. En esta edición participaron 91 países y economías, con la participación de 13 naciones latinoamericanas.
